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践行教师礼仪,提升师德修养,光谷左岭一初开启师德师风建立主题月

王大洪 发表于 2020-9-9 14:39:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
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践行教师礼仪 提升师德修养
——光谷左岭第一低级中学师德师风建立主题月活动
楚天都市网9月9日讯(撰稿 陈思庆 审核 袁勇)为深入贯彻学习习近平总书记重要讲话精神,加强学校教师队伍职业道德建立,努力建立一支“有理想信心、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”、适应教诲时代改革发展需要的高素质教师队伍,在新学期教师节即未到临之际,光谷左岭第一低级中学于2020年9月7日举行全体教师大会,开展以“践行教师礼仪,提升师德修养”为主题的师德师风建立主题月活动。
本次主题活动旨在强化教师的师德意识,鼓励教师为人师表,注重教师文明礼仪,提升教师品行素养。活动在庄重的师德承诺具名仪式中拉开序幕,牛阳、徐璐、尹唯、邓秋妍4名新进教师作为代表上台郑重具名并承诺。袁书记殷殷嘱咐,严守职业准则,提升师德水平,认真系好职业生活第一粒扣子。紧接着,全体教师共读《中小学在职教师师德承诺书》:“我是一名光荣的人民教师,教书育人是我的神圣职责。为促进学生身心健康成长,维护教师良好形象,我向学校、家长和社会郑重承诺……”报告厅里回响着老师们庄重而饱含深情地宣读。誓言声声,深化着各人恪守师德承诺的信心,彰显着提升师德素养的信心和刻意:立德树人,不忘初心,自觉践行武汉光谷教诲精神,自觉抵制反师德举动,时刻自重、自省、自警!
随后,支部书记袁勇围绕“礼仪的涵义”“教师礼仪的重要性”“交谈礼仪”“教师课题礼仪”四大方面举行教师礼仪宣讲。袁书记强调,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。“礼”是人类精神文明的产物,是人们在社会生活中相互交往的一种举动规范。古往今来,教师都被认为是“文明礼仪的化身”。教师的仪表装束、言谈举止对形成学生良好的“第一印象”,提升教师威信起到重要作用。良好的教师形象能激发学生的学习兴趣和主动性,能发挥榜样树模的作用。袁书记图文并茂地阐述了在交谈礼仪中,目光语、微笑的作用以及与上级之间、与学生之间、与同事之间、与家长之间的一些交流本领,并提出了老师们在讲堂礼仪中的着装、用语、体态等方面的注意事项,号令老师们应多从细节处关注自身在工作与生活中的礼仪问题,提高自身素质,作育良好修养,展现我校良好的学校教师形象,在保持良好的教师礼仪中快乐工作,幸福生活!
教师发展,师德为要。通过师德师风建立主题学习活动,我们要进一步深入学习和贯彻习近平总书记讲话精神,以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,时刻勉励自己自觉践行职业准则,争做四有教师,学为人师,举动世范,努力当好学生健康成长的引导者和引路人!

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